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让问候陪着她一路走
在通讯事业如此发达的今天，写信几乎是被人们遗忘了的事，而当偶尔被拾起时，的确是别有一番滋味。
去年，五月的风带着初夏的热情悄然而至，我正准备去上课 ，忽然发现办公桌上有一封信，当时就纳闷：是我的信么，有没有搞错？但的确是写着我的名字。 随意的看了下信封，没留地址，就顺手丢进了抽屉，忙我该忙的事去了。没想到，这一忙居然忙过了一年多。
又是一个新学年的开始，上课之余，整理些东西，发现了这封没开启的信。还是出于好奇，拆开看了。这一看，着实让我的心里酸酸的。
她曾是我的学生，现在在一个民办高中读高三。她因为自己是民办高中的学生，总觉得低人一等，所以没和其他同学一起在教师节的时候来看我；即使每天上学经过我的学校，也不敢当面向我问声好；她的语文基础较扎实，现在在班里是名列前茅的，说是感谢我曾经的严格要求；还说要尽自己的一切努力上大学，到时一定让我分享她的快乐……她知道我带学生很累，让我注意身体；她祝贺我乔迁新居，又喜得千金……原来我的一切都在她的关心了解之内，而她的一切，我却是茫茫然。
其中，有一句话深深的敲着我的心灵，“其实哪个学生不想自己的老师呢”，真没想到，说这句话的是自己曾严厉批评过的学生。 在学生的眼里，真的是“一日为师，终身为父”的啊！总是尊敬、爱戴、关心、信任着老师；反问自己，是不是老师都想着自己的每个学生呢？在老师的眼里，岂不应该是“一日为生，终生为子”的吗？我真觉得惭愧。虽然她现在早已经初中毕业，不由我来任教她的学习，难道就没有责任、没有义务去关心、爱护她吗？她在信尾说，希望得到我的回信。刹那间，我发现自己真的太残忍了。她是那么倾心地和我叙说，可我却冷落了她一年多，不但没有给予帮助，反而增加了她的思想负担，她该有多失望啊。本来刚要燃起的自信，现在又怎样了呢？我后悔我的随意，责备我的疏忽。如果及时回信的话，哪怕是一句简单的问候，也许她就可以早点走出自卑的阴影，早点昂首踏步朝前迈了。学生如花，给它一点雨露，就会生长；给它一点阳光，就会灿烂。
怀着难以名状的心情赶快提笔，“真对不起，希望老师迟来的问候依然能陪着你走完向高考冲刺的路程，乃至能陪你走得更远……”
不管时间、地点、环境怎样变化，都无法改变身上的责任和义务。让这份责任和义务化作句句温馨的问候，陪着学生一路走，走过她的人生四季。
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